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今回のコラムでは、保育施設における人材像について考えます。それぞれの園の「望ましい保育者像」の定義は、保育施設ごとに違います。違うからこそ、私たちの園の保育者像を共有しておく必要があるのではないでしょうか。

中堅・ベテラン保育士にマンネリ化が起こる原因と、保育園側でできる防止・解決策についてお話します。

副主任保育士・副主幹保育教諭の役割を、主任との違い・何年目でなれるか・任命の基準・役割定義の例文まで解説します。処遇改善等加算（区分3）の職位を「名ばかりリーダー」にしないための、園運営者向けの整理です。

人事評価の基礎知識として人事評価基準の３つの要素と代表的な評価手法などを紹介。保育園で職員の人事評価を運用するためのポイントを押さえましょう。

2026年度（令和8年度）から本適用となったキャリアアップ研修の修了要件を、園の運営者向けに整理します。副主任保育士・専門リーダー・職務分野別リーダーに必要な研修分野数、4月1日時点の修了者数で決まる加算額の算定、受講計画の立て方まで解説します。

保育園に求められるキャリアパス要件の再確認をした上で、保育園で活用できるキャリアパスの設計のポイントについて押さえましょう。