導入事例
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変えるべきは先生ではなく組織~仕組みづくりから始めた人材育成~【社会福祉法人晴芳会 ほうとく保育園 副園長・桜井みな先生にインタビュー】
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職員が自己評価のタイミングで『私たちってこういうところを大事にしているよね』という気づきを得られるようにしていきたい【学校法人白梅 認定こども園子どもの森 副園長・橋本駿先生にインタビュー】
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キャリアパス制度の設計が完了して終わりではなく保育現場に落とし込んで出来上がった【社会福祉法人宮原ハーモニー 理事長・島村先生にインタビュー】
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職員自身がキャリアの先を見通せて、自分からもっとこうなりたいと成長する目安になるものを作りたかった【社会福祉法人水の会 世田谷いちい保育園北ウイング・南ウイング 総園長・佐藤千枝先生にインタビュー】
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何を頑張れば給与が上がるのかが整理され、根拠を持って職員に示せるようになった【社会福祉法人宙福祉会 アストロ保育園グループ 園長代表・大場美佐子先生にインタビュー】
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職員たちがキャリアパスを共通理解し、同じ方向を向いて保育に取り組んでいる【愛泉保育園 副園長・猪瀬貴大先生にインタビュー】
お役立ちコラム
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処遇改善等加算の区分1・区分2・区分3とは【2026年度(令和8年度)版】|違い・加算率・配分ルールを園長・管理者向けに整理
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保育士の人事評価シートの作り方|評価項目の決め方から4段階評価まで【評価項目の例つき】
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保育園のキャリアパス表の作り方【モデル例つき】|等級・役職・研修・賃金を1枚につなぐ
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こども性暴力防止法(日本版DBS)で保育園に義務付けられることは?|2026年12月25日施行までの準備総まとめ
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幼稚園・認定こども園の処遇改善等加算【令和8年度版】|「幼稚園型認定こども園」は幼稚園ではなく認定こども園として扱う
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処遇改善等加算の申請の流れと必要書類【令和8年度版】|つまずきやすいポイントを解説
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受付時間/9:00〜17:00(月〜金)
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保育施設のキャリアパス設計について
詳しく解説した資料をご用意しています。


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