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処遇改善等加算の申請の流れと必要書類【令和8年度版】|つまずきやすいポイントを解説
一本化2年目を迎えた処遇改善等加算の実務を、申請の流れ・年間スケジュール・必要書類・実績報告・つまずきやすい注意点の順に整理します。これから申請する園にも、申請済みの園の点検にも使える実務ガイドです。 -
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処遇改善等加算の「キャリアパス要件」とは【2026年度(令和8年度)版】|一本化後の区分1・2・3と今年度の注意点
保育園の処遇改善におけるキャリアパス要件とは何か、適合するための条件や具体的な取り組みについて簡単に解説します。 -
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保育園のキャリアパス制度が形骸化する原因と、機能させるための見直しポイント
キャリアパス制度が「形だけ」になっていませんか?制度が形骸化する原因と、現場で機能する仕組みに育てていくための視点を、保育現場でよくある課題とともに整理します。  -
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令和8年10月、カスハラ防止が事業主の法的義務に|保育現場で問われる「個人で抱える」から「組織で守る」への転換
2026年10月からカスハラ対策が法的義務化へ。保育現場で求められる「個人対応」から「組織で職員を守る体制」への転換を解説します。  -
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園のミドルリーダーに求められるのは「役割」ではなく「機能」である|なぜミドルリーダーを「任命」するだけでは不十分なのか
本コラムではミドルリーダーの「つなぐ役割」に着目し、園内に必要な機能の捉え方と具体的な育成・設計の視点を解説します。 -
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令和8年度「ミドルリーダー育成推進事業」新設|なぜ今、保育現場でミドルリーダーが注目されているのか
令和8年度に新設されたミドルリーダー育成事業をもとに、保育政策の転換と人材育成の重要性を解説。現場を支える中間層の役割と、各園が今から取り組むべきポイントを整理します。 -
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伝え方ひとつで人は伸びる|保育現場で使える「教える」技術
投稿日:2026年3月5日 職員育成がうまくいかない原因の多くは「内容」ではなく「伝え方」にあります。どんなに正しいことを言っても、伝わり方を間違えると相手の心は閉じてしまいます。反対に、少し言葉の選び方を変えるだけで、相手が“自分から動き出す”... -
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保育園の人事評価|職員のモチベーションを高める人事評価とは
投稿日:2025年9月26日 「人事評価は大切だと思っているけど、実際取り組むのはハードルが高い」と考えている保育園経営者、管理者の方は多いのではないでしょうか。「人事評価=査定」だと考えそれ自体にマイナスイメージを持っている方も少なくないと思い... -
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保育園の等級制度とは|職員が育つ園の等級制度のつくり方
投稿日:2025年1月6日 保育園における等級制度 等級制度とは何か 「等級」とは、ものの上下を決めるもの、階級・ランク・レベルと言い換えてもいいでしょう。何かしらの基準をもとにものを区分し序列をつけることです。 ですから「等級制度」は、職員を何... -
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2025年度から保育士給与の公開がスタートします|保育園の経営情報の「見える化」を簡単に解説
2025年度からこども家庭庁は保育事業所に対して職員の給与実態の報告を義務づけます。今回のコラムでは、保育士給与の公開に向けて保育園経営者の方が理解しておきたいことをまとめました。
